Escola Pública X Privada

Caríssimos Pais, Alunos e Educadores


Tive uma grata surpresa recente ao visitar uma escola municipal.


Entrevistando o Diretor, e vendo sua batalha diária junto aos órgãos competentes para manutenção da mesma, contratação de profissionais e ainda disponibilização de material, o saldo com certeza foi bastante positivo.


Conheço dezenas de escolas particulares que, com certeza, não se aproximam da qualidade da mesma em todos os quesitos.


Quanto aos professores, estes devem passar por concursos públicos dificílimos e ainda, contam com estrutura de treinamentos constantes. Conversar com delegada de ensino, que confirmou esta minha experiência, e ainda, desenvolveu trabalhos de consultoria para outros municípios na criação estrutural, material pedagógico e implantação dos mesmos. Fiquei realmente impressionado.


As pequenas escolas particulares, brigam por alguns profissionais, conquistando alguns coringas e complementando as vagas dentro da demanda de professores no mercado.


Claro que não vou citar as escolas maiores e mais elitizadas pois estas oferecem condições especiais de carreira, trabalho, conforto e segurança incomparável além de curriculum diferenciados como Americano, Alemão entre outros.


Também, as escolas públicas, tem os problemas sociais, regionais, biológicos e psicológicos que são muito amplos, onde podemos tirar todo tipo de exemplo.


Na final do Ano, saiu no fantástico uma escola pública de Vinhedo que, é modelo de inclusão e qualificação de ensino, em Valinhos, escola que fica sempre entre as melhores nas provas do ENEM, além das olimpíadas de português, matemática e ainda, muitos conquistando mais vagas em escolas técnicas do que as particulares.


Infelizmente, como falei, temos a problemática nacional, onde, problemas de violência, insegurança, deixam muitas unidade reféns do meio, onde, roubos, vandalismos, agressões são comuns.


Volto a dizer a importância da participação dos pais, pois, sem esta, o trabalho nunca será completo, vi diversas escolas terem medo de constituírem uma Associação de Pais e Mestres por medo da organização ser muito poderosa junta a instituição.
Esta, que visitei recentemente, tem um conselho e uma associação que são participativos em diversos momentos, até, em casos de solicitação de transferência de alunos por mal comportamento, tem que passar pelo crivo da Associação juntamente com pais, alunos e diretores.


Com certeza, a chance de acerto nas decisões com a participação dos pais, professores, alunos e direção unidos, são muito maiores que quando tomadas unilateralmente.


Esqueci de falar sobre mais um ponto, os alunos representantes também são parte importantíssimo nessa estrutura de informações e decisões.


Fica a dica escolas particulares pequenas e médias. Providenciem, orientem os pais e alunos para uma organização verdadeira, assim, acabarão com as conversas de portão, fofocas, e poderão lidar de forma madura com os problemas e criticas diárias.
Vamos sair do mundo do faz de conta em que vivemos na grande maioria das escolas onde alunos fingem que aprendem, professores fingem que ensinam, pais fingem que educam e assim se forma um círculo vicioso.
Abraços
  

O Retorno

São dois os motivos deste título.

Primeiro agradecer a todos que visitaram e mantiveram meu blog vivo com milhares de visualizações e hoje, o retomarei.


Segundo o Retorno, a famosa volta as aulas. Um tema sempre rico. Por uma lado as escolas particulares querendo acolher as famílias dos pequenos, os maiores com alguma novidade e respeitando um ritmo naturalmente mais lento inicialmente, todos acelerados com milhares de assuntos sobre as férias, carnaval, Natal e tantos outros momentos.

Professores, preparados após semanas de planejamentos, rotinas, formação de grades, distribuição dos alunos nas classes e etc etc.

Como realmente deve acontecer?
Como receber novos alunos? E aqueles de Inclusão? Falar ou não com a classe, preparar os colegas para as diferenças antecipadamente ou esperar momentos adequados, evitar stress ou expor uma criança??? São questões bastante delicadas.
Hoje, cada criança deve ser respeitada em sua individualidade, cada criança tem seus talentos, será que trabalham estes pontos positivos ou, querem corrigir ferramentas que muitas vezes os estudantes nem tem,
Culturalmente, sempre foi trabalhado as falhas das crianças, precisa estudar mais isso, fazer mais aquilo, faz novamente este exercício quando na verdade, acabam além de não ter avanços, ter perdas graves nas qualidades individuais.

Desejo a todos um bom retorno, com muita consciência, amor, dedicação a todos os profissionais envolvidos aos pais e principalmente aos estudantes, para que tenham um futuro brilhante.

Abraços a todos.
Rogério