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Folha de S.Paulo

Penteado 'Black Power' impede rematrícula de aluno em escola de Guarulhos, na Grande SP

Parabéns a Folha de São Paulo por expor situação absurda. Espero que o Estado puna por discriminação esta escola, na figura de sua diretora que deveria ser detida por esta postura.

Vemos hoje, um dia após a morte de Nelson Mandela, que, aprendemos muito pouco. Tantos políticos, artistas, tiraram fotos, publicaram amplamente na mídia o respeito e admiração por este grande lider, me explique porque não vão a estas escolas, e peçam a demissão e condenação desta diretora, que tomou uma decisão discriminatória.

Vamos esperar o desfecho, vamos ficar de olho.

Vergonha.

Imaginem as crianças de Inclusão como TDAH, com Síndromes, deficiências como devem ser tratadas? 

ACORDA BRASIL!

 

Mandela

Grande Líder, deixa um grande legado, espero que sirva de exemplo para tantos que ainda hoje atém uma mentalidade de exclusão, uma mentalidade ultrapassada.

Obrigado Nelson Mandela, você viverá para sempre pelos seus valores e sua grande obra para a humanidade.

Inclusão no Mundo do Faz de Conta

Será que realmente as escolas estão preparadas para a Inclusão?

Infelizmente não. Simples assim, NÃO estão preparadas.
Sabem o porquê?
Primeiro a única preocupação é conquistar a matrícula e assim, mais uma mensalidade para o estabelecimento. Não quero ser generalista, mas são a maioria.
Segundo por força da Lei, que obriga mas não orienta, não legisla, não fiscaliza.
Terceiro, podem até ter real interesse nesta criança, mas, não estão preparados para lidar com as diferenças dentro de um grupo.
Todos estão despreparados. Os professores que, já vivem um estresse devido ao comportamento do grupo onde tem dificuldades em manter a relação aliado ao desinteresse de alguns pais. Tem também pais que reclamam pois acreditam que seu filho, dito "normal", será prejudicado em conteúdo e andamentos devido ao ritmo menor de crianças com Síndrome de Down por exemplo. Só falo uma coisa, esta é uma grande oportunidade de evolução para todos.

O que acontece no final?
Os pais são recebidos pela coordenação, orientação pedagógica e etc. fazendo lindos relatórios de acompanhamento e desenvolvimento para os pais que, se emocionam ao verem a dita "evolução" e se mantém a situação inicial. Quando na verdade, prejudicam diariamente o desenvolvimento destes.
O pior é o desrespeito  e falta de acolhimento e interação destas crianças.

Existem diversos casos e formas de lidar com as situações. Vou citar algumas.

Recentemente uma criança portadora de deficiência visual foi matriculas em uma escola. Esta orientarou os pais para esta criança faltar os 2 primeiros dias onde, apresentaram a situação para a sala e todo o colégio. Resultou em um super acolhimento, esta criança era disputada na escola pois todos queriam ficar com ele nos recreios e em sala de aula. Só para citar algumas atividades, colocaram toda sala de aula em ambiente escuto e todos com os olhos vedados, ficaram assim por alguns longos minutos. Uma segunda atividade foi deixar alguns alunos sem venda, estes auxiliavam seus colegas. O resultados foi fantástico. É maravilhoso ver a mudança nestas crianças que com certeza serão grandes cidadãos.

Teve um outro caso, onde, a escola criou uma campanha contra bullying, esta campanha foi criada pelos próprios alunos. O processo de criação, por si só, já foi uma grande conscientização durante pesquisas e desenvolvimento de material sempre orientados. Posteriormente, o material foi colocado em pontos estratégicos como corredores, sala de aulas, quadras esportivas. O resultado, diminuição da maioria dos casos de bullying que haviam sem precisar apontar o expor ainda mais estas crianças.

Ainda no bullying, acompanhei um caso parecido que, além da campanha interna, toda sala nomeava "Embaixadores" que eram responsáveis em receber novos alunos e incluir alunos com dificuldades de relacionamentos. Estes normalmente eram os alunos mais populares com facilidade de amizade e de circulação entre diversos grupos. Eram acompanhados por orientadores dando um status para estes valorizando a função que é hoje disputada na escola.

Por que as escolas não assumem esta postura?
Algumas negam existir bullying, outras, não querem deixar transparecer a existência para novos alunos e para não dar insegurança aos pais.
Não tem mais como negar, vivemos uma nova realidade, aquele discurso, ....no meu tempo.... era diferente, tudo mudou, tem que ser assumido e trabalhado.

Auxílio de Psicopedagoga, na maioria apenas orientam os pais a procurarem ajuda quando na verdade deveriam ter uma postura pró ativa internamente e não simplesmente receber psicólogos, psiquiatras com belos relatórios defensivos na maioria copiado de cartilhas. Vamos sair do mundo do faz de conta e assumir nossos pequenos.

Temos que fugir do mundo do faz de conta, é um tal de professor fingir que ensina, aluno, fingir que aprende, psicopedagoga fingir que auxilia, presidente fingir que governa, vereadores e deputados fingirem que legislam, juízes fingirem que condenam, vide mensaleiros, estamos vivendo uma grande crise da mentira onde procuram um ponto de comodismo para todos e temos que sair disto para evoluirmos.
Não critico o erro a ignorância mas, a falta de vontade de evoluir pessoalmente e contribuir com a evolução do todo. Muitos sabotam os trabalhos que poderiam mudar o mundo para melhor. É o comodismo.
Que terão erros, tenho certeza que existirão, mas a pior derrota e não ter lutado ou tentado.

Faça a sua parte, lute, reclame, brigue, de ideias, esteja presente em cada desafio da educação não se cale.

Infelizmente, muitos pais apenas mudam seus filhos de escola e com isso, a escola fecha a conta, fatura e consegue novos alunos. Os estabelecimentos que tem máculas devem ser divulgados, assim, quando procurar um estabelecimento, saberá o que aconteceu com outros pares, outros casos semelhantes. Prefiro uma escola que se assume ser excludente do que aquelas que se dizem inclusiva e não discrimina seus alunos e causam severos danos na evolução destas crianças.

Abraços, rogo a todos que sejam verdadeiros e troquem suas experiências, não em conversas de portão onde a escola logo desvaloriza a informação mas de forma organizada.
Penso na criação obrigatória de Associação de Pais e Mestres nas Escolas e depois, uma união destas APMs.

Rogério Lotito Siufi

Propaganda X Matrículas

Todos os profissionais envolvidos devem fazer parte do Marketing escolar, muitos ficam surpresos e são até contrários a muitas ideias necessárias.
Desde a recepção passando por secretária, tesouraria, professores, coordenadores, diretores, cantineiros, limpeza enfim, todos devem estar envolvidos e ser devidamente treinados para terem um comportamento adequado e alinhado, isto não é ficção, infelizmente, muitas escolas, quando entramos, somos recebidos com um sorriso onde, podemos perceber a tensão e obrigatoriedade desta postura, não é verdadeiro e espontâneo, fica claro em diversos sinais como, quando solicitado, por exemplo mostrar a escola, a pessoa que o faz, muitas vezes, por estar em outras atividades fica claramente contrariada, outra ponto interessante, quando outro profissional apresenta a escola, acaba transparecendo diversas irregularidades como comportamento dos alunos, estranheza de professores entre outras "saias justas".
Tem que ficar claro que a escola nada mais é que um prestador de serviços com diversos assessórios.

Muitas escolas, nos consultam apenas para campanhas de matrículas, o que pode ser tarde. Aumentamos efetivamente o número de matrículas mas existem alguns furos na tríade da administração escolar.

Matrículas;
Rematrículas;
Adimplemento.

Ok, fazemos diversas ações e conseguimos as matrículas mas a instituição, perde por não trabalhar todo ano junto a sua comunidade, o que gera interesse e procura de suas vagas. As pessoas tem que ter o desejo de conhecer sua instituição. Vou citar a Colégio Álamo que, prepara todos os anos um Coral dos alunos e se apresentam no shopping local nos dias das Mães, no Natal, só como exemplo, as mães que circulam por este estabelecimento se emocionam com a apresentação, e fica aquele gostinho de querer fazer parte de querer ver o filho no meio daquelas crianças. Agora, muito cuidado, tem que ser um grande momento, professores simpáticos, comunicativos e justos, as crianças estarem felizes e curtindo o momento, a gora, se for ao contrário, professores desesperados gritando, em pânico, crianças indiferentes, indisciplinadas, contrarias ou forçadas estarem envolvidas forçosamente o efeito será catastrófico.

Rematrículas, deve primeiramente fidelizar o público conquistado, estes são um grande termômetro e a melhor propaganda. Quando s pais estão, principalmente insatisfeitos, falam abertamente dos problemas da instituição, quando estão satisfeitos falam menos, mais com certeza falam muito. E querem saber, acreditem nestes pais, 99% é verdade. Claro que algumas instituições são boa para uns e não para outros mas, a melhor forma de fidelizar um cliente, É SABER GERAR CONFLITOS. Algumas escolas fazer relatórios falsos de perda de alunos, como, Indisciplinados, Falta de comprometimento dos pais, Inadimplentes que vou comentar no próximo ponto mas a verdade é que, não saber administrar conflitos, não sabem falar o "idioma" dos pais e querem impor um discurso e por isso errado, cada família tem suas necessidades especiais.
Muitas escolas reclamam da perda de alunos quando na verdade, praticamente os expulsam. Outro dia comentei que viemos no Mundo do Faz de Conta e temos que acabar com isso, cada um assumir a postura correta, preparar duas equipes, críticas verdadeiras, conversas abertas, relatórios verdadeiros e aí sim, podem crescer. Tem escolas que os próprios professores não querem novos alunos para não terem mais trabalho. Tudo bem, uma classe com 20 é bem mais fácil que uma classe com 30 ou 35 alunos porém, caiam na real, a escola tem que ter lucro, é uma empresa e para crescer tem que ter lucro. Costumo dizer o seguinte, tanta para empresas como para pessoas, "Você tem 2 escolhas, ou cresce e aparece ou diminui e some".  Escolha?

Adimplemento, vivemos em um país muito irregular, inseguro onde os país tem dificuldades e oscilações em seus orçamento que muitas vezes comprometem suas rendas. A questão é, como lidar com isso? Tenho um treinamento voltado justamente sobre isso, volto a questão da linguagem para cada pai e para cada situação. Muito funcionários são frios e são cobrados em seus relatórios por resultados impossíveis. Acho interessante com uma escola, por causa de 5 ou 6 mensalidades, perde uma família com, 2 ou 3 filhos que ficariam 10 ou 11 anos em sua instituição, façam as contas, quanto perderá por causa desta conta. Tenho certeza que a maioria dos pais não querem ficar nestas condições, estes devem ser acolhidos, conversado e dado oportunidade para pagamento seja parcelado seja com descontos enfim, existem inúmeras possibilidades para resolver a pior, mais burra, e executar, cobrar na justiça pois, ganhará um inimigo, que divulgará todos os problemas da instituição inclusive a inabilidade e a falta de política de cobrança e uma das que acho pior, a injustiça pois, alguns pais são amplamente beneficiados com descontos e outros severamente punidos que com certeza, se tivesse o mesmo tratamento de outros, não passaria por aqueles problemas que tentou assumir.
Qual a política de sua instituição? Está no contrato? Está claro para os pais quais serão as atitudes da sua empresa com estes pais?
Vamos fazer uma conta boba, um aluno que fica 11 anos em sua instituição com uma mensalidade de R$ 750,00 mais matrícula irá gerar aproximadamente R$ 107.000,00 (cem e sete mil reais) se tiver irmão, esse valor dobra, ou seja, irá para aproximadamente R$ 200.000,00.
Outro detalhe, são passeios, custeios, formatura, propaganda espontânea pensem bem como administrar esse grande patrimônio que são os alunos.
Estudei em um grande colégio, onde hoje faço parte da diretoria dos Ex Alunos, ou seja, centenas de alunos são filhos e netos de ex alunos, e trabalhamos voluntariamente para preservar e incrementar este patrimônio imaginem ter um "net work" de todos seus colegas desde os tempo de escola.

Enfim, a principal mensagem é: SAIAM DO MUNDO DO FAZ DE CONTA, venham para o mundo verdadeiro onde os resultados virão da profissionalização, trabalho árduo e dedicação de todos ao comum ao espírito empreendedor de cada colaborador.    

MATRÍCULAS ABERTAS lll

Começaram as matrículas para o próximo Ano Letivo.

Gosto muito deste tema pois, é sempre onde sou mais questionado em meu blog:

- Como escolher uma escola?
- Qual método de ensino?
- Tradição
- Custos
- Descontos
entre tantas outras.

Esta é inclusive a maior motivação para criar este Blog.
É muito difícil conseguir algumas informações nas próprias instituições, pois, infelizmente, tem relatórios próprios e mudam a realidade.
Se perguntar aos pais, aos alunos e a instituição, talvez tenha 3 respostas diferentes.
A motivação do aluno é o lado social, amigos que perderá contato diário, pouco sobraram, por isso, pensam muito evitam mudanças, além da comodidade e zona de conforto que se encontra.
Os Pais, estes sim, tem diversas respostas como descontentamento com diversos educadores, coordenadores, diretores, comunicação, problemas disciplinares, injustiças, além de aumento no valor das mensalidades, política não muito clara de descontos, pior, muito variada e poucos por mudança de endereço entre muitas outras. Claro que pesa também, a opinião dos filhos, o que faz muitas vezes, protelar os problemas que tenho em mente, serem imutáveis, ou, aprenda a conviver com o que tem, ou mude, pois a instituição jamais assumirá ou corrigirá seus próprios erros, que muitas vezes são claríssimos porém esta informação não chegam aos pais que, depois de certo período, encontram-se casualmente e tiveram os mesmos problemas com as mesmas pessoas porém, nunca tem acesso as essas informações.
E por último, a própria escola, que em seus relatórios internos, atribuem a evasão a mudança de endereço, problemas financeiros, não adaptação e outros quadros sempre relacionados a problemática dos pais ou dos próprios alunos, nunca de suas próprias dificuldades.
Interessante que uns pais, saem da escola por problemas financeiros e outros recebem bolsa de acordo com suas "necessidades";
Interessante como alguns alunos tem dificuldade e alguns recebem reforço e ajuda;
Interessante com alguns alunos são recebidos como Inclusão e outros, devido suas dificuldades são excluídos.
Isto para mim tem outro nome.
Simplesmente muitas escolas não querem alunos que, por força da Lei aceitam, mas, sempre é um projeto fracassado pois não tem competência muito menos estrutura para assumir estas crianças, ditas especiais.
Atenção, caso esteja com problemas na escola, MUDE.
Quando mudar, procure saber das instituições e de outros pais como estas escolas tratam cada ponto de seu interesse, seja ele de inclusão, financeiro, conteúdo, reforço, política interna para receber novos alunos, métodos de adaptação entre outros.
Visitem as instituição em período escolar, veja o comportamento, a reação dos pequenos a possibilidade de entrar novo colega, veja a realidade como ela é, tente filtrar estas informações, muitas vezes utilizam destes recursos pois sabem que as crianças ficam felizes com novidades, novas amizades, mas, o tamanho da sala, conforto, ergonomia, comportamento, controle reação espontânea enfim, sintam cada possibilidade.
Boa sorte e contem conosco.
Abs
 

"A educação é a ferramenta mais poderosa que podemos usar para mudar o mundo."

Estimular é Inspirar
essa é a 
Grande Arte do Educador.
Henri Amiel

O Pote - Home | Vitrine de boas ideias

O Pote - Home | Vitrine de boas ideias

Excelente trabalho, sério, competente na ajuda ao combate ao Câncer de Mama.

Participem, divulguem.

AUTISMO DRAUZIO VARELA 4 08 2013

Parabéns ao Dr. Drauzio Varela e, a Rede Globo por abordar este tema.
Infelizmente a ignorância da sociedade leva a discriminação destes.
Sofri isso com meu filho em diversas escolas em Valinhos e Vinhedo, agora, fui obrigado a colocá-lo em escola especial para tentar assim, tirar o trauma sofrido devido ao Bullying, perseguição e isolamento que são impostos a estes.
As escolas tem verdadeiros processos de exclusão destas crianças, não existe inclusão.
Acredito que as escolas deveriam ter um certificado de Inclusão, além de ser lei, as escolas deveriam ser preparadas e certificadas com critérios rígidos de treinamento, avaliação interna dos profissionais, ambiente, e abordagem com crianças e pais dos alunos, para, assim, aprovar ou não estes estabelecimentos.
Muitas escolas se dizem inclusivas, o que na verdade isto é Lei, não podem sequer negar a matrícula, porém, estão completamente despreparadas, algumas pensam somente nas vantagens financeiras, outras, aceitam por força da Lei mas, na grande maioria, são completamente despreparadas.

Inclusão, como lidar?

Como lidar com crianças com Inclusão.

“Abrir as portas da escola para o diálogo é o primeiro passo para diminuir a resistência inicial dos pais. Em encontros periódicos com eles e a professora da sala, explica como são definidos os conteúdos a serem trabalhados e de que forma isso vai ser feito.”

Encontros periódicos, nos quais o professor explica em que se baseiam as adaptações nos conteúdos e nos materiais, feitas para atender às necessidades da criança, são indicados.

A grande dificuldade é lidar com a verdade. Como assim? Primeiro, além de reconhecer discurso dos pais com muita atenção, seguido por indicações médicas e psicológicas, o corpo docente necessita se adequar a estes. Infelizmente muito discursos de certas instituições não estão de acordo com a verdade ao fechar das portas e os relatórios internos não condizem com a verdade, simplesmente, diminuem exigem menos nas avaliações mas não sabem lidar com estes dentro da rotina de sala de aula e muito menos, oferecer conteúdo apropriado, são poucas as escolas capacitadas. Incluo ainda intervalos e sociabilização em geral destas crianças.

Necessita-se organizar com esses pais encontros paralelos às reuniões.  Professores de sala, também devem ser convidados, mas não para criticar e cobrar mas para encontrarem o material certo de apoio e o que tiveram retorno.  Mas volto, tudo tem que ser feito com verdade.

Para uma mãe em  que tem deficiência visual, esclareceram, por exemplo, que em Geografia, ele aprende o mesmo que os colegas, mas, com a ajuda de um mapa em relevo, desenvolvido em parceria com instituição de ajuda aos deficientes visuais.  Reconheceu que nem sempre é possível organizar reuniões assim que surge um problema. “Quando necessário, aposto em encontros individuais para que os responsáveis notem os avanços do filho e colaborem com o desenvolvimento dele.”

Fui a diversas reuniões onde os professores simplesmente estavam completamente desinformados e faziam o mesmo discurso. A instituição simplesmente ignorava todas as nossas orientações, as orientações médicas, psicológicas e pior, criaram um bullying tanto de alunos quanto de vários professores, a maioria, acusando uma criança de folgada, mimada, indisciplinada, desinteressada quando na verdade estes predicativo servem para os próprios e ainda incluo completa ignorância em relação a processos de inclusão, Síndromes entre outros pontos que deveriam buscar maior conhecimento e, o que considero pior são desumanos pois, maltratar uma criança com as portas fechadas é uma vergonha e covardia, principalmente nestes casos que levam a diurese noturno, diurna, insônia, complexos, traumas e hoje, meu filho iniciará em uma escola para crianças especiais. Como ele é Asperger, poderia frequentar escola dita Normal porém com necessidade de acolhimento, o que é muito difícil ensinar a pessoas desinteressadas e apenas financeiras, que dizem aceitar o desafio de inclusão, quando na verdade, aceitam apenas a mensalidade e tentam modelar a criança a sua comodidade.

Cada criança é especial e tem formas de interesse, motivações de forma diferenciada, mas o princípio da educação é o amor.

É importante explicar à escola que a adaptação do currículo não é definida pela deficiência, mas pelo repertório e pelos conhecimentos do estudante. “Essa questão deve ser abordada para não gerar frustração para nenhuma parte”, apesar que quando não se tem consciência não se tem frustração. 

Matrícula de Autistas

O acesso à educação é um dos problemas mais graves, aliado ao bullying sofrido por aqueles que conseguem se matricular se tornam uma grande vergonha.

O Estado deveria criar um certificação obrigatória de escola Inclusiva, assim, obrigaria estas a se prepararem e, qualquer reclamação, entraria em alerta e suspensão de matrículas e até intervenção das mesma encaminhando estas para curso preparatório.

Os motoristas não perdem a licença quando cometem faltas, com pontuação e etc? 
Então, podemos fazer o mesmo para as escolas. Cada reclamação Xs pontos, cada saída da escola 2Xs, reclamação de Bullying 3Xs, apenas como exemplo.

Uma intervenção com intuito de orientar como fazer campanhas internas anti bullying, campanhas de inclusão, orientação de gestores, professores, coordenadores e posteriormente para alunos pois, infelizmente, o que acontece hoje, é justamente o contrário, algumas escolas dão péssimo exemplos alimentados por coordenadores despreparados, conheço vários que, encaminham alunos a psicólogos, psiquiatras quando quem precisa de preparo e mudanças de atitudes são as próprias  docentes e não as crianças que em muitos casos, precisam sim de orientação mas com  acolhimento, compreensão e não pressão, cobrança principalmente aquelas que não tem as ferramentas necessárias para uma resposta padronizadas com certos profissionais esperam para facilitarem seus trabalhos.

Amigos, tenho diversos exemplos positivos, mesmo nestas escolas que considero extremamente negativas, tem professores incríveis que infelizmente sucumbem a estrutura viciada para comodidade de gestores, diretores e coordenadores junto com certos professores.

Querem ensinar? Aprendam. Querem ter harmonia em sala de aula, ofereça qualidade. Querem paz? Ofereça paz . Querem que seus alunos se interessem por sua aula, dê aulas interessantes.

Desejo a todos um ótimo segundo semestre.    

Utopia

- Utopia é o amanhã, é algo fantástico, é abstrato, é imaginário e pode se referir a uma vida ou a um futuro.
Termo inventado em 1516 por Thomas More (descobri hoje), é quando seus sonhos vão tão longe que chegam a ser inatingíveis e ter consciência dessa realidade não é uma tarefa fácil pois ela nos mostra que nos tornamos adultos, onde na infância não existiam decepções ou nada inatingível, nos foi mostrado que somos dotados da fraqueza humana que passam a fazer parte de nosso currículo.
A felicidade total não existe, sempre existirá um motivo para ficar em um canto e esperar o meu interior ou o mundo mudar nem que seja uma simples saudade.
A realidade é que a única utopia realmente necessária, creio eu, é a paz e a solidariedade das pessoas e, de qualquer forma, algo não utópico pode ser o que eu quiser, afinal a vida é minha .........

O Triste é que muitos, perante seu egoísmo e egocentrismo esquecem do próximo, não querem paz, querem apenas seus espelhos. 

Vamos seguir em frente, me sinto como um colibri que, com o bico, levo algumas gotas de água para apagar o incêndio na floresta, mas tenho certeza que estou fazendo minha parte, cada conselho que dou e sou ouvido fico muito feliz pois a minha parte foi feita, cada utiliza as informações como querem.

Desejo a todos um ótimo segundo semestre!

Justiça

Amanhã, terei uma reunião com Advogado especializado em Código do Consumidor já acenou com diversas possibilidades se seu filho sofreu com Bulling, perseguição entre outros absurdos.

Gostaria de dizer que, deve acionar a justiça para proteger seus filhos, ressarci o prejuízo e principalmente não deixar acontecer com outras e outras crianças Hoje, as pais tiram as crianças da escola, procuram mudanças, nova adaptação, e outros caem na mesma perseguição e cultura negativa.

Devemos sim, alimentar associação de pais e mestres, todos saberem o que ocorre e exatamente porque os alunos se evadem com a versão da escola e, principalmente dos pais.

A justiça deveria ser a última instância, mas, não percam tempo com tentativas de abafar que das instituições que tentam desqualificando pais e alunos e não assumem suas responsabilidades.

Fui convidado por este advogado e com certeza respeitarei todas as indicações que me for apresentada.

Desde já agradeço e fica a dica, quem desejar mais informações, entre em contato e passarei off line telefone do especialista.

Abs

Recepção dos Alunos Agosto

Lá vem eles, com milhões de assuntos positivos, negativos, novidades e histórias diversas.

Não esqueça de recebê-los da mesma forma motivados, com novidades e, de preferência com atividades específicas para entrarem no ritmo.

Eu prego constantemente a mudança de estabelecimento quando necessário. Acredito em uma primeira conversa franca e aberta, caso não aconteça a adaptação ideal ao problema, não adianta insistir em mudanças, principalmente para os clientes com necessidades especiais seja TDAH, Asperger, dificuldades em locomoção entre outras.

Aos alunos novos, sugiro uma recepção especial, nomear alunos para adaptar estes novatos, cuidado para não os deixar isolados. Soube recentemente de um caso de uma aluno que ficou um ano em uma escola onde, simplesmente passava todos os intervalos lendo, isoladas, não interagia e a escola culpou a própria, quando na verdade, ela queria muito fazer parte daquela comunidade que na verdade não a acolheu e assim, foi necessário mudar novamente de escola, porém, após esta mudança, passou a ser uma das melhores alunas da escola e com facilidade de relacionamentos. Esta escola que sofreu exclusão e Bulling e na escola seguinte, se destacou em todos aspectos?
A resposta é simples, falta de política interna. Quanto a esta última, simplesmente, foram criados com uma mentalidade diferenciada e moderna onde estes assuntos não são nem necessários ser discutidos ois fazem parte dos valores internos de todos tanto diretores, coordenadores, professores, funcionários e claro,alunos.

Estes valores podem e devem ser tratados. Porém, devem assumir esta carência e ignorância interna. Muitas instituições são consequência de se isolarem seja em problemas burocráticos, número de alunos, inadimplência e com isso, perdem diariamente por simplesmente por optarem se fechar ou achar que criam com isso uma zona de conforto.

Abraços e bom retorno a todos.

Protestos

Vivemos um período onde, a população se rebela aos excessos cometidos pelo governo de todo país.
Quando digo Governo digo Executivo, Legislativo e Judiciário.

Vou apenas abordar uma questão comportamental dos manifestantes e respostas da sociedade, mais especificamente, violência e vandalismo.
Foram momentos que me emocionaram ver o Brasil, dar menos atenção ao futebol que era o ópio do povo e atenção a fatos reais e concretos que precisam ser mudados urgentemente.
Voltando ao ponto, milhares de cidadão de reuniram nas ruas com gritos de guerras, com reclamações válidas e justas exercendo seu direito legal de manifestação, porém, sempre tem aqueles que destoam e criam uma mídia negativa e, famílias que participavam do movimento começam a não comparecerem mais, milhares de trabalhadores não querem mais correr riscos e simplesmente uma simples desconto no ônibus acham que conseguiram atingir os objetivos e também se retiram e com isso, vamos perdendo força.
Não pode mais parar.
Enquanto todos se manifestam, se machucam, incluo as forças armadas como vítimas também, os grandes chefes se reúnem com marqueteiros e seus gabinetes, voando de helicópteros para tomarem decisões e orquestrarem seus discursos. Hoje está agendado uma manifestação pró PT. Isto é simplesmente ridículo e pobre, não quero defender nem atacar nenhum partido mas a situação de desmando, corrupção, impunidade que os Senhores do poder estão vivendo.
Somos um país de terceiro mundo, não temos que construir hospitais no Iraque, ajudar Cuba entre outros absurdos, estamos passando necessidades. A situação de saúde no país é precária que contrasta com hospitais privados modelos que claro, são utilizados por esta classe de políticos como toda população deveria também ter acesso.
Mas o que quero dizer é quanto a Educação, como não temos referências acontecem este caos. Viram na Turquia, manifestantes calado, imaginem, milhares de pessoas encarando silenciosamente os parlamentos, nossos executivos, secretarias sem falar uma só palavra! Imaginem Gandhi e suas conquistas. Soube na Argentina que, durante um protesto, simplesmente quando acontecia algum ato criminoso, todos os manifestantes se sentavam para facilitar e se possível ajudar o trabalho da polícia.
Claramente existem ladrões, bandidos, pessoas pagar para gerar estes tumultos, partidos tentando se aproveitar, culpando a Prefeitura que culpa Estado que culpa Federação, está tudo errado.
Vamos punir quem descumprir as regras, punir ladrões, extirpar corruptos, ajudar a polícia, isolar baderneiros. Apareceu na mídia o quebra quebra de joalherias, lanchonetes, carros da imprensa, justamente quem mais pode ajudar os movimentos sendo atacados o que fica claro a criminalidade infiltrado no movimento.
Vamos aprender a cobrar educação. Ceder lugar ao idoso, entregar o bandido, respeitar a fila essas pequenas coisas que se chamam Civilidade. Vamos fugir da Lei da Esperteza, deixar a malandragem de lado e respeitar valores reais e comuns.
Infelizmente, nos transformamos em um país que se acha esperto que na verdade é uma grande mentira. Não precisamos de estádios de futebol, sempre tivemos os maiores, somos o país com maior número de jogadores e seguidores desta modalidade. Sem dúvida que a acessibilidade, conforto, organização deixamos muito a desejar pois não evoluímos nada ao contrário, apenas alguns mafiosos, corruptos, lobistas circulam livremente neste mundo de mentiras.
Será que a seleção só tem os melhores?
Não vou nem comentar da injustiça de todas as outras modalidades que, enquanto a seleção fica nos melhores hotéis, ficam em alojamentos, porque diferenciar nossos atletas e representantes?
Vamos cobrar educação do próximo, do manifestante ao lado, dos cidadão. Cobrar os candidatos, colocar para fora aqueles que mentiram descaradamente e colocar o país novamente em rota de produção, trabalho, crescimento.
Não vamos mais nos calar.

Abraços a todos.

Trânsito

Trânsito nas escolas.

Este blog na verdade é sobre educação e esta será minha abordagem, como será a educação das crianças com os exemplos dos pais frente as escolas.
Como solucionar este CAOS?

O Público e o Privado, parece que todos perderam os limites e existe uma grande confusão.

Primeiramente, quero sugerir a velha campanha interna nas escolas, orientando e formando novos cidadãos, conscientes que crescem com um nova visão. Lembro de minha infância, que, com certeza, jamais jogaríamos um papel no chão, mas, separar lixo era uma ideia que não existia por exemplo.
Água era um bem infinito hoje sabemos o perigo que corremos com a falta de água.

Outra campanha importante é junto aos pais, para respeitarem o trânsito, horários e as vias públicas. Cade o exemplo, vejo pais, motoristas xingando uns aos outros, fechando, furando filas e velha esperteza e malandragem que considero uma doença de nossa sociedade.

Vejo diariamente, uma grande escola, próximo a minha residência, colocar seus funcionários para comandarem o fluxo do tráfego, para facilitar a saída dos pais. Isso é ridículo, uma escola Privada não pode comandar um espaço público. Estas escolas devem saber suas limitações e orientar o embarque, desembarque de forma eficiente, até podem olhar o fluxo e liberar a saída dos automóveis, peruas, ônibus mas não podem comandar o trânsito, sou obrigado a respeitar o bedel, ou sei lá que funcionário é este sair todas as mães, pais, motoristas e, quando reclamo, mandou eu para a Diretoria. Com certeza se arrependeu de mandar para a diretoria pois fui diretamente para a Secretaria de Trânsito.
Fico imaginando cada condomínio, com um funcionário, como porteiro, parando os carros na rua para saírem os moradores, as empresas idem, lojas e etc, etc. com certeza teríamos um Caos total. A exceção não pode virar regra, algum motorista com dificuldades, podemos orientar e até pedir a gentileza para outros motoristas colaborarem mas, querer mandar no trânsito, não.

Outro ponto, dividir os horários por séries, uma questão de 1/2 hora, poderia fazer toda a diferença, tanto na entrada quanto na saída, porque todos entram e saem no mesmo horário?
Esta escola que comentei não sei exatamente os números, mas ultrapassa facilmente 2.000 alunos. Poderia a entrada ser às 7:50, 8:10, 8:30 e na saída idem. Quem tiver irmão terá que esperar, mas não vejo nenhum problema nisso também, talvez disponibilizar salas especiais para estudos.

Assumam esta responsabilidade e vamos respeitar o próximo. Não estou nem falando de festas, muito comum este mês onde, fecham residências, brigas, estragam gramados, invadem casas e todo tipo de absurdo inimagináveis.
Abraços

Lançamento do Livro "Transtornos de Conduta"

Parabéns Professora Priscilla por mais este livro extremamente relevante para a sociedade compreender melhor esta relação delicada com milhares de portadores de diversas síndromes.
Obrigado

Festa Junina

Qual a origem desta festa?

Conheço duas explicações para o termo festa junina. A primeira surgiu em função das festividades ocorrem durante o mês de junho. Outra versão diz que está festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem a São João. No princípio, a festa era chamada de Joanina.

De acordo com historiadores, esta festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o período colonial.

Nesta época, havia uma grande influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses. 

Da França veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas quadrilhas. 

Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. 

Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha.  

Todos estes elementos culturais foram, com o passar do tempo, misturando-se aos aspectos culturais dos brasileiros como indígenas, afros-brasileiros e claro, tantos imigrantes europeus nas diversas regiões do país, tomando características particulares em cada uma delas.  

Acredito ser bastante interessante estes festejos por diversos motivos:

- Socialização entre Pais, Professores, Funcionários e Alunos onde poderão criar um ambiente melhor para todos;

- Percepção dos pais da estrutura, aprendizado, disciplina entre outras possibilidades que estes eventos oferecem em diversas atividades;

- Descontração, final do primeiro semestre, correria, vésperas de provas, um bom momento para diversão;

Algumas escolas não permitem devido a conotação religiosa, o que é uma bobagem, pois é uma festa que remete principalmente ao mês de junho por diversos motivos acima comentado. 

Muitas festas do passado, realmente, ajudaram a construir Igrejas, Salões e ajudaram nas despesas enfim, diversos estímulos. Eu participo de uma grande festa onde a arredação irá para Associações assistências como escolas, creches, Asilos. Existem também algumas escolas comunitárias que necessitam desta arrecadação e assim os fazem.

Rogo que todos hajam com verdade, abram mão de suas vaidades, interesses pessoais e curtam este momento brincando, trabalhando, convivendo com a família e muitos amigos, estejam abertos para conhecer novos amigos também.

Abraços

Rogério

Autista, Comunicação

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Vejam este vídeo acima, impressionante como esta família trabalhou e conquistou um canal de comunicação com sua filha.
Mais incrível as informações da mesma.
Vídeo incrível, não deixem de ver, me emocionou muito.
Abraços

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Paulo Freire

"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo,
torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, 
ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se
a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela
tampouco a sociedade muda."
"Paulo Freire"

Inclusão, isto existe?

Dia 5 de junho, tive reunião com uma mãe, que expôs o que vêm sofrendo na rede municipal de ensino, e solicitou dicas e conselhos.
Outro ponto nos informou quanto a ida para escolas particulares que, apesar da dificuldades financeiras acredita ser a melhor opção.

Querida Mãe, cuidado, como você pode perceber em suas visitas, as escolas particulares também não estão preparadas ou, dispostas a receber alunos que necessitam de uma atenção um pouco mais cuidadosa. Alegam não terem estrutura, mas na verdade, falta vontade e dedicação.

Quero fazer uma pausa, vejo que muitas vezes critico escolas e profissionais mas com certeza, é uma categoria que tenho profunda admiração e respeito, inclusive, faço parte de Associação da escola onde estudei onde reencontro com frequência nossos professores, mestres que levarei a vida toda comigo, todos.

Voltando, o conselho que dou em quase todos os Posts é MUDE, não tente convencer a escola, exigir aplicação da Lei ou Diretrizes da Educação pois, entre quatro paredes, você nunca saberá o que realmente ocorre e, com certeza, após reclamação, queixa, processo, seu filho sofrerá ainda mais com atitudes não profissionais e desumanas. Experiência própria.
As escolas particulares você realmente terá um pouco mais de chance de sucesso, mas como comentei, observe os pontos que comentei e procure pais de ex alunos. Procure pais que tiveram experiência e verá o que ocorre, a maioria inclusive falará de outras escolas também.
Não vou nominar estas abertamente agora pois já lhe falei pessoalmente. Até ameaçado de processo já fui, paciência.
Acredito também que estas escolas que critico abertamente, são boas para certos alunos, com perfil que desejam, mas, cada aluno é único e necessita atenção especial, motivação especial nunca haverá esse padrão.
Fiquei muito feliz com minha reunião com promotoria pública, eles estão engajados e preocupados, infelizmente, os cofres públicos pagam caro pela incapacidade e falta de respeito de certas instituições.

Tenho certeza que encontrará o melhor caminho para seu filho.

Fico a disposição
Abraços

Extending the Life of Your Webinar

Autismo - Os Diferentes tipos de Autismo

O que é Autismo? Você conhece os sinais?

Inclusão

Hoje, tive uma grata surpresa após 2 reuniões com poderes públicos referente a Inclusão.
Na primeira, simplesmente apresentaram como estão organizados e se preparando para Inclusão e na segunda, já especificamente aos alunos de Inclusão, diversos exemplos positivos que já estão acontecendo.
Antes de mais nada quero agradecer profundamente os profissionais que me receberam que prefiro não expor pois apresentaram informações preciosas e algumas delicadas.
É incrível como todos estão conscientes com as condições precárias e falta de capacitação do atendimento na rede pública e privada que acho até pior, pois tem condições de orientar seus quadros de funcionários e simplesmente não fazem por não ser positivo os resultados$$$$ se é que vocês me entendem.
Na última semana, também tive uma experiência junto a Delegacia de Ensino, novamente, conheci casos onde as redes públicas estão muito a frente das particulares, minha reunião foi em São Paulo, mas, quem teve a oportunidade de assistir no Fantástico algumas semanas atrás, aqui em nossa região, Vinhedo é referência onde, muitos pais já preferem a rede pública.
Enfim, logo logo, muitas novidades neste assunto. Uma delas, quero expor o mapa da inclusão, como conquistar seus direitos
Quero voltar a um ponto, precisamos nos unir contra a ignorância, lançar campanhas esclarecendo o que é cada caso, como lidar e como tudo isso é importante para o crescimento de todos. Já vi casos graves de discriminação e bullying, um desperdício de oportunidade de crescimento destes que se acham normais com essas atitudes discriminatórias.

Abraços
Rogério

Matrículas Aberta ll

Vejo a movimentação de diversas escolas, anúncios, propagandas para conquistar novos alunos.
É lamentável como muitas vezes, não dão a devida atenção aos seus atuais alunos, o mercado brasileiro tem uma grande tendência de crescimento, somada a migração de funcionários das empresas, mudanças de cidades, dificuldades de adaptação entre outros motivos criando muitas oportunidades para as escolas.
Você que está procurando onde matricular seu filho, gostaria de dar mais uma dica, converse com outros pais e, principalmente, dos alunos maiores que já mudaram de escola para tentar conseguir um "feed back" também de outras instituições.
Claro que todos serão devidamente acolhidos pela equipe da escola, porém, outros pais, que já mudaram algumas vezes de escola, poderá pontuar algumas percepções e comparativos bastante interessante.
Caso esteja procurando escola, conte conosco, com certeza temos bastante a lhe contar.
Desejo que acerte em sua escolha, e uma coisa que disse na maioria dos Posts, MUDE, se você está desconfortável MUDE, pode ter certeza que é bem pior do que você imagina a instituição.
Já fui criticado por uma destas pois, acreditam que os pais, ou são extremamente zelosos, neuróticos entre outros adjetivos e exageram. Vou falar uma coisa, o que os pais fazem, fazem por amor, o que um empresa faz, faz pelos seus resultados, então muita atenção.
Ninguém mudará ou assumirá os próprios erros, pior, a arrogância faz com que não cresçam. Claro que algumas correções deveriam ser veladas, mas as ações pelas novas atitudes deveriam ser claras o que não ocorre, não existe esta disponibilidade para crescimento e sim uma grande acomodação.
Existem escolas que é ótimo para um perfil de aluno, objetivo dos pais ente outras opções.
Abraços
e ótima escolha.

Autism Awareness: Spreading Knowledge to Empower Others

Civilidade, Educação, Amor ao Próximo

Na Rússia, por motivo de segurança, os automóveis tem uma câmera, este vídeo que coloquei o Link abaixo, retratou muito mais que segurança. mas um povo evoluído, ciente de suas responsabilidades, de Amor ao próximo, base para o bem estar de qualquer sociedade.

http://www.facebook.com/photo.php?v=458967760850644&set=vb.100002122732654&type=2&theater

"Dê o primeiro passo com fé. Você não precisa ver a estrada inteira. Apenas dê o primeiro passo."
Martin Luther King 

Professora, carta a grupo.

 Trecho de carta de professora para Grupo de defesa dos Autistas
...
saí da escola justamente por causa do comportamento da diretora com relação a esta criança. Ela entrou na sala para dar um recado e ele estava procurando o caderno de matemática. Com toda a ignorância possível ela começou a falar com ironia: Vc vai continuar em pé? Será que você pode ficar quieto e me deixar falar? ... E outras coisas do tipo... E ele, nem aí pra ela... Continuou a procurar o caderno e depois q encontrou ficou mexendo nos estojos e falando sozinho. Ela, dentro a sua ignorância continuou chamando a atenção do menino. Até que eu disse baixinho: pode dar o seu recado, ele é especial. Pra ver se ela entendia o meu recado. E disse ao menino, carinhosamente: Fulano, fica quietinho agora e presta atenção, tá? E ele carinhosamente me respondeu: sim!. A diretora vira pra mim alto e em bom tom pra todos ouvirem: E daí que ele é especial? Tem que prestar atenção como os outros!

Depois me chamou na sala dela e eu acabei explodindo com ela e pedi demissão. Não deveria ter pedido, sabe? Mas fiquei tão nervosa. E daí fica a minha inquietação: tirando eu e uma outra professora, a escola não está nem aí pro menino, a própria diretora não conhece os alunos da escola. Ela não sabia nem o nome dele. Todos os demais alunos da sala perceberam e ficaram mudos (pq eles tem o hábito de tratar o colega com muito carinho, cuidam e ajudam sempre) essa atitude os deixou boquiabertos. Vc acha que eu deveria comunicar os pais sobre o motivo a minha saída? Nunca tive um aluno com asperger, não sei como proceder, estou perdida e aflita em pensar que não estarei mais lá pra cuidar dele... Virou amor, mesmo, sabe????


Comentário Pessoal
Muito, muito triste, mas, coitada desta instituição que perdeu esta oportunidade de crescimento e de seu corpo docente, diretores e funcionários. Estas crianças são a grande chance de vocês evoluírem. Já vivi isto e infelizmente, devido tanta ignorância e falta de informação, meu filho, com 15 anos, procura escola especial, acho que ele tem plena condição de frequentar escola comum, porém, professores comum não tem condições de lidarem com ele e com isso, geraram bullying, rótulos desnecessários, perseguição e assim conseguiram atingir o objetivo e tirá-lo da escola pois era um desconforto ter que lidar com criança fora do padrão e para nós, muito triste ver uma criança entrando em depressão por maus tratos. 
Acredito que todas as crianças devem ter um atendimento único simplesmente porque todos são únicos e especiais.
Parabéns pela postura ética e tenha certeza que logo estará em uma instituição de sua grandeza. Quanto a comunicar, SIM, tem que comunicar os pais da criança, outros pais, nome da instituição assim, dará a eles uma chance de pedirem desculpas, corrigirem postura equivocada e, principalmente, proteger futuras crianças destas atitudes que inibem o desenvolvimento destas crianças que, sabidamente, são brilhantes em diversas áreas.

20 de Maio, Dia do Pedagogo

Admiro muito essa classe, que assume  uma responsabilidade e um peso nada mais, nada menos do que nosso futuro. 

Vivemos em uma sociedade em grande parte confusa, com valores conflitantes onde valores morais e princípios estão em grande parte deturpados e assim, assumem um novo papel da formação de caráter de seus alunos.

São milhares de dificuldades, seja em condições de trabalho ou nos desafios diários.


Pedagogo é o responsável pelo SER acima do TER.
Só vocês, pedagogos, serão capazes de transformar a sociedade que estar por vir. Só vocês terão a capacidade de plantar valores nesta sociedade, sementes estas, que um dia florescerão e com certeza, virá um futuro mais bonito.

Meu muito obrigado a todos os pedagogos conscientes de sua vocação, de sua missão e encaram esses desafios.

Parabéns
Forte abraço 

Manual dos Transtornos Escolares

Lançamento de 2 livros:

Autismo nas Escolas
Manual dos Transtornos Escolares

Conheçam estes lançamentos, principalmente você, que participa ativamente em qualquer ponta deste processo, seja gestor, professor, pais e funcionários.

Haverá um sorteio, participe.

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=371206812999967&set=a.239324852854831.52998.239108836209766&type=1&theater

Abs

Blog, este blog

Queridos amigos e amigas;

Estou muito feliz com este blog por ter atingido 3500 acessos hoje, mais ainda, conheci diversos pais no final de semana devido comemorações dos dias das mães e muitos me abordaram na escola para comentarem e darem ideias.

Este é o objetivo principal, criar um meio de comunicação comum, onde todos possam opinar e participar, mais do que isso, algumas escolas que passamos, haviam muitas conversas de "portão" principalmente com críticas pontuais, inclusive hoje, ainda recebo muito "feed back" daquele período, porém, estas informações são confortantes, porém, perdidas.

Ocorre que muitos pais passaram pelos mesmos problemas e simplesmente, não sabem que o problema é da instituição e não dos filhos, demoram a perceber e acabam expondo seus filhos e posteriormente mudando e assim, estas escolas mantém os mesmos procedimentos muitas vezes até, maltratando crianças devido a falta de informações.

Quando falo em falta de informações, falo em todos os aspectos:

1)  Entre os pais, que deveriam trocar estas informações de forma oficial, para ficarem registradas e perceberem que o problema não é a criança mais profissionais despreparados.
2)  Falta de informação de muitos profissionais ignoram, não aceitam a realidade como Bullying, TDAH, Asperger e outros espectros autistas e etc. Estão começando a acolher crianças com Síndrome de Down devido sinais evidentes e pais insistentes;
3) Informação da escola com pais sobre uma nova realidade, muitos se sentem incomodados com a presença destes acreditando prejudicar a formação de seus filhos quando deveriam perceber a grande oportunidade de aprendizado e crescimento destes como não tiveram;
4) Informação da escola com os alunos para socialização. Existem diversas ações que podem ser feitas, de forma simples, prática, imediata e sem custos ou seja, não pode haver desculpas, basta agir, a maioria conhece mas não querem sair de sua zona de conforto;

Fico a disposição para organizarmos uma APM (Associação de Pais e Mestres) e ofereço este espaço a todos, penso em realizar um debate em breve, conto com sua presença.

Forte abraço

Mamãe, Festa Sábado

Neste último sábado, o Colégio Álamo, fez uma apresentação no Shopping Valinhos. Um lindo coral das crianças que emocionaram muitas mães da escola e presentes no local.
Achei genial em vários sentidos.
Primeiro, esta escola demonstra como estão bem preparados.
O que é estar bem preparados?
É transcender o conhecimento e habilidades como verdade em suas vidas, fazerem o que amam, o que acreditam, pensando, sentindo e agindo dentro do que acreditam. Também podemos chamar isso de verdade, o que deixam os pais tranquilos e seguros para confiarem seus filhos a esta instituição.
Segundo, ensaiaram relativamente pouco e mesmo assim, ficou lindo o Coral, a alegria no rostinho de cada criança a alegria e o orgulho por estarem ali, representando a escola e presenteando tantas mães, foi realmente tocante.
Terceiro, o trabalho com valores, a união das crianças, levar o coral a outras mães, foi um grande momento que será sempre lembrado.
Quarto, acredito muito no marketing inteligente, e este foi um grande exemplo pois, imediatamente, centenas de pessoas foram ao shopping onde muitas jantaram, compraram presentes para suas mães, aproveitaram o supermercado para comprar algo que faltou para o almoço de Domingo. Quanto a escola, além de tudo comentado acima, relacionamentos, amizades, valores, divulgaram a escola. Claro que isto não é para qualquer um, tem que estar preparados e realmente ter o que mostrar.
Enfim, foi um fim de semana fantástico, começando na sexta-feira com a apresentação na escola e entrega de presentes das crianças, no sábado, apresentação no Shopping fechando com o Domingo um almoço em casa, em família.
Tudo que fizermos para as mães, acho pouco, pois são verdadeiras heroínas, com seu amor incondicional e deidicação integral aos seus pequenos.
Parabéns Mamães, Parabéns Álamo e tantas escolas que verdadeiramente homenagearam as Mamãe.

Mamãe, Domingo é o seu dia.

Educar os filhos não é tarefa fácil. É através da educação que desenvolvemos nossas faculdades, e isso começa no ventre e posteriormente em casa sobretudo com o exemplo dos pais. Em algumas famílias, às vezes mães se vêm obrigadas a criar seus filhos sozinhas, nesses casos, a importância do papel materno aumenta ainda mais, pois ela será o principal exemplo que seu filho irá seguir.

Além de serem mães em tempo integral, mães também precisam ser mulheres, esposas, profissionais, ou seja, precisam todos os dias, desdobrar-se para ‘cumprir’ os papéis do universo feminino. Mas sabem fazer isso como ninguém, pois têm uma competência incomum para lidar com suas responsabilidades, sem perder a criatividade e o carinho maternal.

Mais do que um dia para presentear essas grandes heroínas, o dia das mães deve ser um dia de reflexão sobre o importante papel dessas mulheres na educação, comportamentos e formação da personalidade dos filhos. Mães são insubstituíveis.

Esta semana foi repleta de eventos nas escolas, vimos mães chorando, lágrimas rolando com simples canções, muitos não entendem, mas só elas sabem o quanto foi chegar a este momento, cada uma teve uma trajetória diferente, repleta de desafios e conquistas.

Desejo a todas as Mães um dia muito especial e muita Luz mostrarem a melhor trajetória para seus filhos.

Civilidade

Sérgio Buarque de Holanda consagrou a expressão homem cordial discorrendo sobre cordialidade e civilidade. Sua definição de civilidade é proporcional à ética, à modernidade, à renovação, à educação, pois o indivíduo que tem como prerrogativas a civilidade é, e deve ser, cordial, ético e principalmente educado, tanto nas ações quanto no comportamento. Os códigos morais regem a conduta dos membros de uma comunidade, de acordo com princípios de conveniência geral, para garantir a integridade do grupo, a convivência pacífica e o bem-estar dos indivíduos que o constituem. Assim, o conceito de pessoa moral se aplica apenas ao sujeito enquanto parte de uma coletividade. Portanto, moral coaduna com ética e respeito, e estes são a base de qualquer grupo civilizado.


Engana-se quem pensa que civilidade é uma matéria relacionada a senhores pomposos e mesas cobertas de talheres esquisitos. Mas é verdade que o tema foi tratado por cavalheiros com quilometragem de pelo menos alguns séculos. Tudo o que disseram, porém, sobre a necessidade de convenções sociais para promover a boa convivência e administrar conflitos permanece de urgente contemporaneidade. 

Quando Schopenhauer, o gigante da filosofia alemã do século XIX, dizia que as pessoas deveriam seguir o comportamento do porco-espinho - se fica muito perto de seus pares, morre espetado; se fica muito longe, morre de frio -, não estava pensando no uso do telefone celular em público, mas bem que poderia. 
Thomas Hobbes, um dos gênios do pensamento político produzidos pela Inglaterra, constatou no século XVII que em estado natural, sem as construções sociais, "a vida do homem é solitária, pobre, sórdida, embrutecida e curta". Em outras palavras, um congestionamento em São Paulo em dia de chuva. Por isso, emergem leis necessárias, entre as quais que "os homens cumpram os pactos que celebrarem" (e não parem em fila dupla, por exemplo) e "não declarem ódio ou desprezo pelo outro por atos, palavras, atitude ou gesto" (e não façam perfis falsos na internet). 
Especialistas em ética e comportamento fazem análises e sugestões nesse pequeno manual das virtudes da civilidade. Todo mundo pode aprender - e até lucrar com elas. "O stress é causado em grande parte por relacionamentos humanos mal resolvidos. Se melhorarmos a capacidade de nos relacionar, teremos menos brigas, menos stress e, consequentemente, menos processos e pessoas doentes", diz o italiano Piero Massimo Forni. Professor da Universidade Johns Hopkins e um dos maiores especialistas mundiais no estudo da civilidade, ele até calculou o custo da falta dela nos Estados Unidos: 30 bilhões de dólares por ano. Já pensaram se ele conhecesse o Congresso brasileiro?
Porque escrevo estes pontos, simplesmente por serem básicos para a nossa evolução. Vejo motoristas utilizando vaga de idosos e deficientes, atropelamentos, xingamentos, motoristas alcoolizados, drogas, donos de casas de entretenimento com super lotação desnecessários, processos entre outras pela simples falta de capacidade de comunicação, bom senso e justiça.
Infelizmente, cada "ser" tem sua própria verdade e faz questão de impor esta, não consegue aceitar as diferenças, respeitar o próximo, muitas vezes nem percebe que existe um próximo, tem uma vaga reservada fácil no shopping, porque não utilizar?
Precisamos reaprender aquelas palavrinhas mágicas como, Bom Dia, Por Favor, Obrigado, Desculpe, com Licença  entre outras. Em algumas culturas é gravíssimo a não utilização destas palavras, passamos por atrasados, no quesito civilidade e acredito que realmente somos um país novo que temos muito que aprender, veja Inglaterra, Índia o próprio EUA apesar de serem extremamente competitivos são mais educados e cordiais do que nós.
Até existem várias explicações, mas vejo muitas delas como desculpas ao egoísmo, arrogância de muitos. Podemos fazer estudo da evolução, colonização, invasões mas não podemos mais utilizar estas explicações para um comportamento reprovável.

Poderíamos facilmente viver melhor, mas a cultura da malandragem, dos oportunistas, aproveitadores estão muito forte e, quando faz uma gentileza, isto sempre gera uma aproveitador, mas, pode ter certeza, que o mundo será melhor se muitos aderirem a pequenas gentilezas e cobrarem quando perceberem a falta dela.

Abraços

Matrículas Abertas

Maio, acredito ser um bom momento para avaliação das escolas.
Fomos chamados, ouvimos sobre o desempenho de nossos filhos, mas acredito que mais do que isso, devemos avaliar, qual foi o desempenho da escola.
É muito fácil, criticar os alunos, os pais, ou, elogios como ele é comportado mas anda muito distraído, precisa mais organização, criar rotinas entre outros comentários como, seu filho precisa melhorar em tal matéria e por aí vai.
Agora, como foram as atitudes da escola durante o 1º Bimestre?
O que foi oferecido aos alunos para a melhora, se for o caso?
Quantos alunos estão com problemas em cada matéria?
A comunicação está de acordo com o esperado?

Outros pontos que acredito serem bastante importante são:
Quais os valores da escola, eles são respeitados?
O feedback do seu filho é o mesmo da escola?

Um conselho, por experiência, e me culpa muito por não ter esta compreensão anteriormente, acreditei cegamente em escola que simplesmente me passou relatórios mentirosos, não respeitaram orientação médica e  nas reuniões um discurso acolhedor e totalmente mentiroso. Aprendi a ouvir meu filho. No dia seguinte as reuniões, recebia informações totalmente contrárias ao que foi apresentado, uma falsa comunicação do conhecimento do processo que sofríamos, no caso, Asperger, que é um Espectro Autista, algo delicado, porém com amor e dedicação é completamente possível acompanhar e ter um processo de inclusão. Existem casos como Bill Gates, Eisnten entre outros que eram portadores deste quadro que, simplesmente, respeitado, podem gerar bons frutos mas o confronto, discriminação, rotulação são totalmente destruidor e improdutivo. Até hoje, fico profundamente triste quando encontro, ex colegas, crianças desta escola despreparada, constatando o Bullying sofrido pela própria coordenação e alguns professores, nos relatam detalhes que, acredito terem se reunidos e organizados para nos tirar da escola, pois o mesmo não atendia aos padrões de outros alunos e atrapalhava andamento da sala de aula. Vou contar uma coisa, perderam uma grande oportunidade de crescerem como seres humanos e preferiram se manter em suas zonas de conforto e limitações de suas existências e de seus valores coletivos inexistentes. Querem apenas uma rotina simples, o que me ofende é anunciarem, dizerem ser inclusivos, conscientes e na verdade, eliminam qualquer aluno ou família que possa trazer um processo de inclusão, ou seja, trabalho extra, mesmo passando por cima da lei, pois sabem que esta não existe e seus processos internos são muito bem organizados.
Para preservar nossos filhos, não vale a pena brigas jurídicas e as testemunhas que poderiam auxiliar, pois, muitos estão dentro do padrão e se mantém na escola, nem irei pedir para serem testemunhas, pois com certeza não iriam se indispor com a escola que, principalmente pela proximidade física, prefere se manter nas mesmas e outros, não irão enviar seus filhos para dar depoimento a justiça.

Quero dar um conselho acredito que, pela terceira vez: Se não está confortável com a atual escola, mudem, terão grandes surpresas e descobrirão que existem grandes horizontes, valores e uma realidade muito melhor fora do ambiente atual que, com certeza, é imutável. Nunca conseguirá convencer uma escola das necessidades pessoais, ao contrário, dará um alerta para discriminarem ainda mais seu filho.

Fico a disposição para quem desejar conhecer alguns detalhes de diversas escolas da região. Este blog me trouxe grande satisfação por conhecer diversas instituições de ensino brilhantes. Hoje, já ultrapassamos 3000 visitas e diversas dicas muito enriquecedoras e surpreendentes.
Abs

Eu sou normal ??????

O que é uma pessoa Normal?

Li um especialista dizer que, "pessoas normais são aquelas que se encontram livres de sintomas, desembaraçadas de qualquer conflito mental, possuindo uma capacidade de trabalho satisfatória e capazes de amar alguém além de si própria".
Pessoa Normal é extremamente relativo. Um comportamento aceito em uma cultura Africana pode ser completamente anormal em São Paulo.
Imaginem a chegada dos portugueses ao Brasil, foram recebidos por milhares de Índios nus e estes com roupas, armaduras, babados entre outros penduricalhos utilizados naquela época na Europa. Acreddito que as 2 partes acharam a parte contrária Anormal.
O termo, portanto, possui um significado bastante elástico.

Quais as qualidades de uma pessoa dita Normal?

1. Emocionalmente madura e com objetivos na vida;
2. Aceita os reverses da vida;
3. Mantém-se feliz;
4. Cria o próprio sustento sem muitas queixas;
5. Possui alegria de viver;
6. É flexível, pode viver bem com todos;
7. Controla as emoções, não age impulsivamente;
8. Não é preconceituoso;
9. Não se mete nos negócios dos outros;
10. Tem tato, é tolerante e desinteressada, não é supersensível e aceita críticas;
11. É bem humorada;
12. É capaz de compartilhar amor;
13. Adquire sabedoria através de experiências;
14. Alcançou uma agradável maneira de viver - faz a vida prazerosa em vez de dolorosa.

Como podem perceber, é bem difícil e subjetivo saber quem é normal.

Digo que as pessoas normais tem um bom relacionamento com coisas que as estimulam como uma boa música, Arte, literatura, Amor, religião e a família. Cultivam hábitos saudáveis, desenvolvem maneira salutar de pensar e viver. Sabem o que querem e perseguem seus objetivos sem prejudicar terceiros. Podem não ser inteiramente felizes, mas recusam-se a permitir uma derrota. Compreendem que a vida é curta e que viver no passado é energia perdida; consequentemente vivem o presente, o dia de hoje intensamente.
Seja Feliz
Abraços